Inventario (Stash)

Este es un bloque que ayuda a motivar a los alumnos mediante la obtención de distintos artículos para su inventario. Permite:

  • Que el profesor inserte artículos en diferentes lugares del curso que el alumno tendrá que encontrar.

  • Que el profesor restrinja el acceso del alumno a determinadas actividades del curso en función de los artículos que tenga en su inventario.

Funciona insertando el bloque antes llamado "Escondite" o "Reserva" (Stash) en el curso. Actualmente su nombre es "Inventario".

Agregar el bloque de Inventario

Para añadir el bloque tenemos que activar el modo edición del curso donde queremos agregarlo. Para hacerlo pulsamos sobre el botón gris "Modo de edición". Se volverá azul cuando el modo de edición esté activo.

Activar edición.

Si no tenemos la zona lateral derecha desplegada, la desplegamos clicando en la pestaña "Abrir caja del bloque" que hay a la derecha de la pantalla.

Abrir cajón de bloques.

Aparecerá la opción "Agregar un bloque".

Botón Agregar un bloque.

Pulsamos sobre "Agregar un bloque" y elegimos el bloque "Inventario".

Solamente se puede agregar un bloque "Inventario" por curso.

Agregar un bloque -> Inventario.

El  bloque queda incorporado:Vista del bloque Inventario.

Configurar el bloque

Con el "Modo de edición" del curso activado (1) pulsamos sobre la "rueda dentada" del bloque que aparece en su esquina superior derecha (2) y del menú desplegable pulsamos sobre "Configurar bloque Inventario":

Acceso para cambiar el nombre del bloque.Al hacerlo podemos modificar el título "Inventario" por el que queramos.  También podemos activar la opción de "Permitir a los estudiantes intercambiar artículos entre ellos". 

Título del inventario. Activar intercambio de alumnos entre los alumnos.

Añadir un artículo

Para empezar a usar este bloque tenemos que añadir los artículos que queremos incorporar a nuestro curso. Estos artículos serán los que posteriormente tendrán que localizar los alumnos y añadir a su inventario.

Para añadir artículos pulsamos en "Configuración" (la otra rueda dentada del bloque). Accedemos a la configuración del bloque.

Vemos un mensaje que indica "Nada que mostrar" ya que aún no hemos incorporado ningún artículo. Comenzamos pulsando en "Añadir un artículo". Lista de artículos y botón para crear uno nuevo.

Añadimos el artículo que deseemos con su nombre (1),  una imagen (2) y pulsamos en "Guardar y siguiente" (3).

Para que el elemento se muestre correctamente, recomendamos que la imagen sea cuadrada y el tamaño 100 x 100 píxeles.

Formulario para crear un nuevo artículo.

Ahora configuramos la "Localización" (1) indicando en qué lugar del curso tenemos intención de mostrar el artículo. Sirve para organizarse y no se muestra a los estudiantes.

También podemos definir un número limitado de veces que le aparecerá el artículo a un alumno en el campo "Suministros" (2), y decidir cada cuánto puede reaparecerle en el campo "Intervalo de recogida" (3). Pulsamos en "Guardar y siguiente"(4).

En este ejemplo hemos configurado el artículo para que se muestre al alumno un máximo de 2 veces debiendo pasar entre ambas 1 semana.
Añadir la localización del artículo.

Podemos crear tantos artículos (ítems) como deseemos.

Ahora tenemos que definir cómo queremos que se muestre el artículo:

  1. "Apariencia": se puede mostrar "Imagen y botón", "Texto" o "Imagen".
  2. "Texto": enlace sobre el que tendrá que pulsar el alumno para hacerse con el artículo. En este ejemplo hemos creado una flor. El texto será “¡Recógela!”. Ahí es donde el alumno tendrá que pulsar para hacerse con ella.
  3. "Fragmento de código": código a insertar en cualquier punto del curso donde haya un editor. Este fragmento de código se inserta entre corchetes, tal y como aparece.

La configuración del "fragmento de código" no se guarda. Si quisiéramos emplearlo nuevamente tendríamos que personalizar de nuevo tanto la "Apariencia" como el "Texto del botón".

Seleccionamos como queremos que se presente el artículo.

Insertar los artículos en el curso

Podemos insertar los artículos en múltiples lugares, como etiquetas, descripciones de actividades, o incluso en la retroalimentación de un cuestionario. Así podría aparecer solamente, por ejemplo, cuando el alumno haya conseguido un determinado resultado. 

Vamos a ver cómo hacerlo en un cuestionario. Recordemos que tenemos dos posibilidades de retroalimentación: la de cada una de las preguntas y la retroalimentación global del cuestionario (si necesitas información sobre cuestionarios, clica aquí).

De esta forma, incluimos el "Fragmento del código" de un artículo (en este caso, una hoja) en la retroalimentación de una pregunta calculada. En este ejemplo, solamente aparecerá si la respuesta es totalmente correcta (Calificación 100%).

Retroalimentación pregunta.

También podemos incluirlo en la retroalimentación final de un cuestionario. Si obtiene la calificación máxima (100%) el alumno podrá pescar un pez. Si está entre el 70% y el 99%, conseguirá una flor.

Retroalimentación global.Al terminar el cuestionario y visualizar sus resultados, el alumno podrá recoger los artículos que le correspondan según el resultado obtenido. En nuestro ejemplo, el pez se muestra en la retroalimentación de la pregunta y la hoja, en la del cuestionario.

Objetos disponibles para el alumno al terminar el cuestionario.

Ver inventario de los alumnos

El profesor puede ver cuántos artículos tiene cada alumno en su inventario clicando en "Informe" y posteriormente accediendo a la la pestaña “Informe”.Clicamos la opción "Informe" que aparece en el bloque lateral.

El profesor ve el listado de participantes, con todos los objetos que tienen.El alumno puede ver los artículos que ha conseguido incorporar a su inventario consultando el bloque "Inventario" situado en el lateral derecho del curso.

Se recomienda usar Inventario/Stash desde el navegador para garantizar su correcto funcionamiento, que no puede garantizarse desde la app.

Añadir una nueva localización al artículo

Un mismo artículo puede tener diferentes localizaciones, es decir, diferentes sitios donde tenemos intención de mostrar el artículo. Para añadir otras localizaciones pulsamos sobre "Configuración".Accedemos a la configuración del bloque.

Vemos el listado de  artículos. En la columna "Acciones" pulsamos sobre el símbolo "+" del artículo de nuestro interés:Añadir nuevas localizaciones para el artículo.

Cumplimentamos los diferentes campos del formulario y pulsamos en "Guardar cambios".Añadiendo nueva localización.

En la columna "Localizaciones" vemos los diferentes lugares del curso donde tenemos intención de mostrar el artículo.

Incluir las distintas localizaciones del artículo nos permitirá recordar los lugares donde los hemos incorporado.

Listado con las diferentes localizaciones.

Pulsando sobre cada una de las "localizaciones" podemos personalizar la apariencia y obtener el código html para incorporarlo a la parte de nuestro curso que queramos.

Obtener código para insertar artículo.

Dar objetos a estudiantes manualmente

El profesor puede añadir artículos a un alumno concreto. Para ello accedemos a "Informe" y posteriormente pulsamos sobre la pestaña “Informe”.Clicamos la opción "Informe" que aparece en el bloque lateral.

El profesor ve el listado de participantes, con todos los objetos que tienen.

En la columna "Acciones" pulsamos sobre la rueda dentada a la derecha de cada estudiante.

Clicar en la rueda dentada de la columna "Acciones" del estudiante.

Clicamos en el botón "Add item".Clicar en "Add item".

Seleccionamos:

  1. "Artículo": pulsamos sobre las flechas para seleccionar el artículo que queramos.
  2. "Cantidad":  número de artículos que queremos entregar. 
  3. Pulsamos en "Añadir un artículo".

Seleccionar tipo de artículo (Item), cantidad y clicar en "Añadir un artículo".

Confirmamos pulsando en el icono del disquete que aparece en la siguiente pantalla.

Clicar en "Guardar la cantidad del artículo...".

Limitar objetos

Podemos limitar el número del mismo artículo disponible en el curso. Esto podemos definirlo al crear el artículo o bien posteriormente accediendo a la configuración del mismo.

Acceso a la configuración del artículo.

Para restringir el número de artículos marcamos la opción "Artículo escaso" (1) como "Disponible" (2). Al hacerlo se activará el campo "Cantidad límite" (3) donde tendremos que indicar la cantidad del mismo artículo que puede ser recoger en total por los alumnos del curso. En este caso estamos configurando el artículo "Flor" para que sólo pueda ser recogido en 5 ocasiones en total. Una vez haya sido recogido 5 veces ya no podrá ser recogido por ningún otro alumno.

Una vez realizados los cambios pulsamos en "Guardar cambios" (4).

Restringir número de artículos.

 

Solamente los alumnos pueden recoger objetos. Si el profesor desea hacer pruebas, debe primero “cambiar rol a alumno”.

Restricciones

Una vez incorporados los artículos en el bloque "Inventario" (Inventario/Stash), podemos configurar actividades para que los alumnos accedan a ellas si previamente han conseguido añadir a su inventario unos artículos determinados.

Vamos a verlo con un ejemplo. Queremos que los alumnos puedan acceder a la actividad "La población española por provincias" si previamente han conseguido los artículos de Mapa Físico de España y Vertientes.

Los pasos que tenemos que seguir son los siguientes:

Editamos la actividad "La población española por provincias":

  1. Activamos el "Modo de edición" del curso.
  2. Pulsamos sobre el icono de tres puntos verticales que aparece a la derecha de la actividad que queremos editar.
  3. Seleccionamos "Editar ajustes".

Editar ajustes de actividad.En el bloque "Restricciones de acceso", pulsamos sobre "Añadir restricción..."

Bloque restricciones de acceso.En el cuadro de restricciones pulsamos sobre en el botón "Artículo de inventario".Restricción Objeto escondido.

En el apartado "Restricciones de acceso" vemos nuevos campos:

Restricciones de acceso objeto.
En el primero elegimos el criterio que tiene que cumplir el inventario respecto al número de artículos. Podemos elegir exactamente, menos que o más que. En nuestro caso seleccionamos exactamente.

Primer desplegable del apartado Su escondite contiene.

En el segundo seleccionamos el número de artículos que se debe conseguir para poder visualizar la actividad. En nuestro ejemplo debe haber conseguido solamente "un artículo".Segundo campo del apartado Su escondite contiene.

Y en el tercero seleccionamos, de la relación de artículos que aparecen, el artículo que debe haber conseguido el alumno. En nuestro caso Mapa Físico de España.

Tercer apartado, seleccionamos el objeto.

Para añadir una segunda restricción "Vertientes", pulsamos sobre "Añadir restricción…" y de las restricciones que aparecen seleccionamos de nuevo el botón "Artículo de inventario".

Añadir otra restricción.

El apartado "Su inventario contiene" lo configuramos de la siguiente manera: exactamente un artículo Vertientes, como artículo que ha debido conseguir el alumno para poder visualizar la actividad.Añadimos una nueva condición.

En nuestro caso deben cumplirse las dos restricciones. Si queremos que para conseguir visualizar la actividad se cumpla solamente una de las dos condiciones, en el apartado "cumplir", seleccionamos del desplegable en vez de todas, cualquiera de.

Como se puede ver en la imagen, ha cambiado la conjunción “y” por “o”.Establecemos si se deben cumplir todas o cualquiera de las condiciones.

Para finalizar guardamos los cambios pulsamos sobre "Guardar cambios y regresar al curso" o "Guardar cambios y mostrar".

Guardar cambios.

Si la actividad la configuramos como oculta, los alumnos no la verán y nosotros como profesores veremos el mensaje "No mostrado a los estudiantes".Actividad oculta, no se ven restricciones.

Si mostramos la actividad en el curso se mostrará en pantalla la actividad con las restricciones establecidas, y tanto el profesor como los alumnos verán qué artículos se necesitan haber obtenido para poder acceder a esa actividad.

Actividad restringida.

 

Comercio

Esta opción nos permite incorporar en cualquier parte de nuestro curso, donde dispongamos de un editor HTML, un punto de intercambio de artículos que hayan conseguido. 

Para ello, seguimos los siguientes pasos:

  1. Crear un "widget comercial".
  2. Obtener el fragmento de código del widget creado.
  3. Incorporar el fragmento de código en el lugar del curso que queramos.

Crear widget comercial

Pulsamos en "Configuración".Pulsamos en "Configuración".

Seleccionamos la pestaña " Comercio" y pulsamos sobre "Agregar un widget de comercio".

Lista de widget de comercio. Pulsamos sobre "Agregar un widget de comercio".

Introducimos un "Nombre del comercio" (1). En la columna "Gana", en el apartado "Título" (2), introducimos el nombre que queramos, por ejemplo "Gana". En "Artículos",  pulsamos en el "+" (3) que aparece en la parte inferior:Seleccionamos los objetos que ganará el alumno.

Se abre una nueva ventana donde podemos seleccionar el artículo que queramos (1) (previamente tendremos que haberlo incorporado al inventario) ,  la "Cantidad" (2) que queramos y por último pulsamos en "Añadir artículo".

Seleccionamos los artículos que ganará el alumno.

El artículo quedará incorporado en la columna "Gana".

El artículo queda incorporado en la columna "Gana".

Repetimos el mismo proceso para la columna "Pierde". Una vez configuradas ambas columnas, pulsamos sobre "Guardar cambios".

Tanto en la columna "Gana" como "Pierdes" podemos incorporar más de un artículo.

Configurado el widget pulsamos sobre "Guardar cambios".

Un mensaje nos indica que nuestro "widget comercio" se ha creado. Desde aquí podemos editarlo pulsando en el engranaje de configuración o bien eliminarlo pulsando sobre el icono de la papelera que aparecen en la columna "Acciones".

Widget creado.

Obtener fragmento de código

Para obtener el fragmento de código, desde la pestaña "Comercio" pulsamos sobre el "Nombre del comercio" de nuestro interés. En este caso, le hemos denomina "¡Cámbialo!".Pulsamos sobre el nombre del comercio de nuestro interés.

Vemos el resumen del widget comercial que creamos.  Pulsamos sobre el icono "copiar".

Desde aquí también podremos modificar nuestro widget pulsando sobre los iconos de la "rueda dentada".


Pulsamos sobre "Copiar" para copiar el código del widget comercial.

Incorporar widget comercial en el curso

Una vez obtenido el código de nuestro widget comercial, vamos a la parte de nuestro curso donde queramos incluirlo. Podemos insertarlo en múltiples lugares, como descripciones de actividades, en la retroalimentación de un cuestionario o en recursos.

En este ejemplo vamos a incorporarlo al final de la lectura de un recurso tipo "Página". Vamos al apartado "Contenido de la página" y pegamos el código que acabamos de copiar. Una vez pegado, con independencia del recurso o actividad que hayamos empleado, pulsamos en "Guardar cambios".Copiamos el código.

Vemos como se muestra el "gadget comercial" en el curso.

Widget comercial insertado

Quién puede usar el widget comercial

Todos los alumnos del curso podrá ver el widget comercial pero sólo los alumnos que dispongan de los artículos que aparecen en la columna "Pierdes" podrán usar este intercambio de objetos.

En la siguiente imagen vemos el "widget comercial" de un alumno que no dispone de artículos necesarios para realizar el intercambio. En este caso el alumno ve que necesita tener dos "peces" para poder ganar una "flor".

Alumno sin artículos suficientes.

En la siguiente imagen vemos el "widget comercial" de un alumno que dispone de artículos necesarios para realizar el intercambio. En este caso el alumno dispone de tres "peces" y solo necesita dos para aceptar el "acuerdo comercial".Vista alumno con los artículos necesarios para intercambio comercial.

Intercambio entre alumnos

Para que los alumnos puedan intercambiar objetos entre ellos, previamente hemos tenido que configurar el bloque habilitado para el intercambio. Activar intercambio de artículos entre alumnos.

Al activar esta opción vemos que en el bloque aparecen dos nuevas opciones "Centro de negocios" y "ofertas".

Para ver cómo funcionan estas opciones hay que realizar las pruebas con un usuario que tenga asignado el rol de estudiante y tenga artículos en su inventario.

Opciones de intercambio de objetos.

 Vista del alumno

Cuando el alumno acceda al curso, verá en el bloque "Inventario" los artículos que ha conseguido (en este caso tiene tres "flores") y las opciones "Centro de negocios" y "Ofertas".

Vista del bloque Inventario del alumno.Desde "Centro negocios" el alumno podrá realizar las ofertas a sus compañeros. Desde "Ofertas" el alumno podrá consultar las ofertas que le han realizado.

Para poder intercambiar artículos es necesario haber conseguido alguno.

Centro de negocios

Al pulsar sobre "Centro de negocios" el alumno tiene que seleccionar un artículo o un usuario.

Pantalla "Centro de negocios".

En este caso pulsamos sobre "Seleccionar un artículo" (1) y en este caso elegimos "pez":

Selección por artículo.

Vemos a los alumnos que disponen del artículo y pulsamos sobre "Hacer oferta".Pulsamos sobre "Hacer oferta".

Se abre una nueva ventana donde tenemos que realizar nuestra propuesta de intercambio. En "Sus artículos" (1) vemos los artículos del usuario e indicamos cuantos de los artículos que tiene queremos. En "Mi inventario" (2) el alumno ve sus artículos e indica qué artículo y cuántos de ellos ofrece a cambio.

Apartados de la oferta.

En este ejemplo el alumno propone el siguiente intercambio: "A cambio de que el otro alumno me dé un pez, yo le ofrezco una flor". Una vez establecida la oferta pulsamos en "Enviar solicitud de intercambio".Oferta de intercambio de artículos.

El alumno verá un mensaje indicando que la oferta ha sido enviada.

Ofertas

Cuando el alumno acceda al curso, verá en el bloque "Inventario" que tiene una nueva propuesta de intercambio. El estudiante pulsa sobre "Ofertas"Pulsamos sobre Oferta para visualizar una nueva propueta de interacmbio.

Ve el listado de ofertas y pulsa sobre "Ver" de la propuesta de su interés.Listado de ofertas.

Aparecen los detalles de la oferta y el alumno podrá "Aceptar" o "Rechazar".

Aceptar o rechazar la oferta.

Si acepta la oferta, en el inventario de los dos alumnos aparecerán los nuevos artículos. En el caso de "Rechazar" los inventarios de ambos alumnos quedarán como estaban.

Vídeotutorial